使用内存技术的最令人迷人的方面之一是矛盾的事实，即原则是普遍的，但我们都必须用自己的方式使用它们。我可以解释技术如何工作，并为您提供任何数量的例子，但在一天结束时，我们需要进入技术并使他们成为自己的技术。
就像演奏音乐一样。你会学到很多关于拍子和记谱的规则，如何握琴以及其他细节。游戏中存在许多共性，为了达到音乐的“流畅性”，每个玩家都必须应对其中的大部分。
然而，疯狂的事情发生了：
个人球员在地球上没有别人的完全独特的风格。当然，经过多年的学习音乐和我的乐器后，我可以模仿伟大的贝尔斯特比利·赫尼汉或雅典·巴克斯，但我没有得到他们的灵魂。
记忆技巧也是如此。在某种程度上，成功与你的内在有关。
实践是根本的，当然，还有一些更重要的事情，这是所有伟大的音乐家似乎都有共同点。
它的教学。
乌斯塔德之路
当我还在学习西塔琴的时候(为了和我的乐队一起巡演，我不得不卖掉我的琴)，我的老师告诉我一些有趣的事情。
他说，要成为一名真正的西塔琴大师，古鲁或“乌斯塔德”，你必须:
1)学习20年
2) 20年的演出
3)教20年
当时，我并没有想过问这三种方法是连续的还是并行的，但现在我想，很明显，真正的力量在于并行方法。
至少，对一个人来说，等上20年才为别人演奏音乐，等上40年才与别人分享自己的知识，是一种耻辱。如果是这样的话，世界上唯一的老师在他们的教学生涯开始之前就已经退休了!
将此应用于外语词汇记忆
这跟你有什么关系?这和发展我们自己独特的记忆方式有关。似乎有一个我们可以遵循的顺序，就像上面描述的:
1）研究
2)“执行”
3)教
在磁记忆方法大师班，学习涉及根据一些核心原则准备和预先确定有效的记忆宫殿．接下来是“执行”记忆信息。
如何?
通过定期排练记忆材料并实际使用它来读取，写作，发言和否则沟通，最后教导别人你所学到的记忆所学习的内容。
我认为这是在教学阶段，我们真正开始实现有意识地对系统如何运作和刚才的认识助记术有多强大．
无论如何，从上周末开始，我就一直在想这个问题，因为在我上周末的一场音乐会之后，另一个乐队的成员一直在确保我的啤酒总是满的。
晚上结束时，他大声向他道谢，他回答说了一些意味深长的话:
“那些不分享啤酒的人并不是真的有啤酒。”
这是你学到的任何技能都是一样的。在你与别人分享的情况下，你真的没有它 - 理想情况下，尽可能多的其他人。这真的是一个没有脑子。
但在教授别人你的记忆技能或其他技能时，也有一些隐藏的特点。这不仅仅是野蛮的技术。当我们教导他人时，我们是:
练习一种诚实的方式。我们讨论什么对我们有用，什么没用，这有助于其他人对我们描述的系统或技术的功能建立一个更完整的视图。这让他们知道，这些方法可能不适合他们在一个诱人的，没有后果的气氛。
*这是一种个人的形式。由于你会揭示你的想象力如何工作，你会发现人们更多地了解你的更多信息，以及更多关于自己的信息。任何时候我们都描述了我们的想象力如何运作，我们创建图像的能力就会改善。
*教其他人正在鼓舞人心。您不仅可以激励他人，但您可以激励自己。你基本上肯定了你所知道和创造自尊的价值，因为你毕竟是了解这个东西的人。
*这些方法看起来不太复杂，更实用。我知道很多人认为磁记忆方法是卷曲的或依赖于此可视化．我看过那些评论了。
然而，我认为，任何花时间大声地阐明系统的基础知识的人都会发现，它比乍一看要优雅和易于使用得多。
这就是为什么我创建了磁记忆工作表和自由记忆课程:
它们是一种可视模式，使我们能够看到所有这些记忆栏的组织潜力我们在我们思想中，无论我们在哪里或我们在做什么。
