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过真的停下来思考一下语言学习是如何发生的?
当你还是个孩子的时候，学习的主要方式就是听和说，对吧?但如果你在学校取得进步，作为课程的一部分学习第二语言呢?过程是一样的吗?
还是更注重阅读和写作?
听和说是天生的，是有机的，似乎是在父母和周围其他人的“自然”劝说下“自然”发生的。
还是…?
通常情况下，我们可能会说阅读和写作是人类的技术，是不同于语言本身的发明。但是，学习这些视觉表达语言的工具也需要大量的哄骗，它们并不比语言更像发明出来的。说到写作，有些人上了几十年的学，拿到了博士学位，但仍然无法写出自己的作品。
我从个人经验中知道这一点，因为经过这么多年的灌输，我仍然在努力让自己的写作去学术化!
但你猜怎么着?
掌握你的目标语言并不难。只要你在思考和学习一门语言的方法上做出改变，这就不必是一场斗争。
不要认为这是学习的可能外语为了变得更容易?再想想，准备好迎接母语“刚刚发生”的轻松流畅。
如何?
我今天的嘉宾是约翰·佛斯林汉姆，幕后黑手LanguageMastery.com作者是掌握日语而且掌握普通话。他自学了这些语言，现在通过课程和播客教别人他的技巧，语言掌握秀．
约翰和我深入研究了语言学习背后的“为什么”。当然，技术是最重要的，但我们会深入推理驱动(或阻碍)一个人学习旅程的心理，以及真正彻底改变学习过程所必需的机构变革。
正如约翰所说，我们甚至有点“偏离轨道”，转向了自由意志、死亡以及它们在自学教育中的地位等问题。所以即使你现在没有在去掌握第二或第三门语言这里也有你的东西。
最后，我们探讨抑郁症的概念，它在学习中的作用，以及通过你的性格类型的镜头修改框架如何帮助你实现学习目标。
与约翰近一个小时的谈话内容广泛，富有启发性，最重要的是，令人鼓舞。如果你正挣扎于不符合你“应该”学习的方式，约翰提醒我们，的确，没有“一刀切”的方法。
记住:
你不是问题所在。问题出在盒子上。
你没有崩溃。系统是。
鼓励吗?感兴趣吗?现在按播放，发现:
- 为什么精通和流利是非常主观的，为什么它们应该被松散地定义
- 发音在语言学习中的重要性，以及为什么应该更加强调它
- 为什么学习的重点应该转移到听和说，而不是更传统的阅读和写作
- 为什么勇气在语言学习中很重要，而背后的心理和技巧一样重要动机
- 避免发音“僵化错误”的秘密是使用高度聚焦的最小对
- 在选择材料练习阅读时，如何最好地利用你的时间目标语言
- 为什么好奇心应该激发学习，尤其是语言学习
- 为什么要把道德和生物学分开来避免有不良倾向的内疚感，甚至只是因为没有得到而“痛打自己”语言的掌握有多快就有多快
- 打破语言学习的污名，让孩子轻松学习(提示:关键可能不在于学习者的年龄，而在于“受众”)
- 为什么自我意识在语言掌握中没有一席之地
- 为什么即使在抑郁的情况下，你也能在实现学习目标的过程中感受到一种赋权感
- 学习的原因应该根据你是谁(以及如何学习)而定。
更多网络资源、本播客和MMM博客:
谢谢你邀请我上节目，安东尼。真的很喜欢这次聊天和这些发人深省的问题。
我的荣幸-谢谢你发人深省的回答和资源，我们所有人都可以跟进!
约翰·佛斯林厄姆指出了学习外语时的发音问题。其中一个问题是你自己的口音，以及它在用目标语言说话时是如何渗透进来的。许多说英语的人都有浓重的美国口音、澳大利亚口音、苏格兰口音和其他地区口音。这通常会打断你想说的话。对说英语的意大利人的贬低就是一个典型的例子。虽然法国人擅长纠正你的用词，但不太擅长纠正你的口音。去年在希腊，在边境关闭之前，我的发音被纠正了，但我使用的词语却没有太多改变。几年前，普通的希腊酒保只是接受了我的交流尝试。这种变化是否意味着尽管我使用了错误的重音，但我在提高我的语言使用能力?我有一个朋友，他说一口流利的荷兰语，可以在荷兰新闻中从其他荷兰人那里学会澳大利亚口音，多年后也有同样的口音。 How can you overcome this problem? Are you always a foreigner despite your use of language? Often the target person hears me speak and then wants want to practice their English, but I want to practice their language. What do you think about this or do we just have to accept it as long as we are understood?
问得好，彼得。
发音对我来说是一个奇怪的话题，因为有时我能搞定，有时不行。实际上，我在对Olly Richards的采访中讲了一个小故事，还有我们关于发音的讨论。简而言之，有些人比其他人更容易理解，而且不同的语言也不同。我的希伯来语老师总是惊讶于我的发音，但在汉语中，我不太能被理解。在德语中，有些词无论我做什么都无法“修复”。
考虑这个问题的一种方法是使用单词变体，这假设一个人学会了它们。例如，在德国有很多人说他们听不懂我说的“die Quittung”的发音，所以我就把它改成了“die Rechnung”。注意，我并没有放弃使用第一项。我只是准备了一个变种，可以随时随地使用。这就是神奇的地方:你可以说出你的意思，然后问误解你的人他们是怎么发音的。
这是一种“来自战壕”的实际方法。在面试中，John给了我一些关于发音训练的建议。你试过吗?
至于永远是“外国人”，我不认为这是我的方式。许多以母语为母语的人并不是特别擅长自己的母语，所以这种思维方式收效甚微。我建议选择其他的东西，因为我们使用的隐喻确实很重要。这一点在之前的播客节目中提到过，包括精神力量和对Nir Eyal的采访。
这是一个非常有用的播客。听出最小对之间区别的能力帮助了我的意大利语发音。如果有人用英语和我说话，不管他们的发音有多错，不管他们的母语口音有多重，我通常都能听懂他们在说什么。但我知道很多说英语的人听不懂发音很差的英语。
Forvo是一个很有用的免费网站，在你把想学的单词放进你的记忆宫殿之前，你可以听听母语人士是如何发音的。
如果正在学习的目标语言不是来自许多不同国家的人说的，有证据表明，母语人士很难理解非母语人士在说什么，因为他们不习惯听到母语发音很差的声音。
谢谢你的文章，约翰。
是的，Forvo是一个非常有用的工具。
这很好地解释了为什么以英语为母语的人理解能力不强。我没有想过这一点——我所经历的另一方面是说第二语言的人有一种奇怪的接受能力。例如，我发现我通常可以很容易地理解我正在学习的语言的其他学生。这种影响可能是由我能想到的一些因素引起的，但仔细思考是非常有趣的，我会和我的一些朋友一起看看他们是否也注意到了同样的情况。