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你知道地球破碎启示如何更好地利用你的记忆？
两个词：
不经常。
但是当Lynne Kelly的时候记忆码被宣布，我知道我们是特别的东西。
我有更兴奋的时候记忆码终于到了(请注意，这也是一个原住民艺术书签，适合那些注重细节的人)。
现在我很兴奋地展示第一个磁记忆方法采访Lynne Kelly。
地球上最深刻的内存资源
早起
滚动到播客播放按钮，听我和琳恩讨论她的书，记忆码。你想听几次这一集，所以你可以发现和记住：
*通过复制古代记忆技术，如何持怀疑态度的科学作家来拥抱内存艺术。
*人类的思维如何定期记住1600百种植物（少于三分之一）。
*仪式和歌曲在内存关联中的作用以及Lynne如何使用它们。
*为什么Lynne与她的记忆宫歌唱的协会变得如此强大，她无法从她的环境中搬迁。这一点会帮助你避免记忆宫殿广场恐惧岛。
*社会惯性与治疗痴呆治疗（或至少减少案件数量及其严重程度）之间的潜在关系。
*为什么你的大脑是一套“化学地点”以及如何与世界上的其他地方集成，以帮助您记住。Jesse以很大的方式弄清楚这一点，因为你会在他的身上学习磁记忆方法审查和推荐。
*我们在学校里失去了什么，林恩正在做什么，让正式记忆教育回到课程中。
*诺贝尔奖得主向我们展示了大脑如何以及为什么会自然地将信息与位置联系起来。
为什么澳大利亚持续不断的文化对记忆的研究如此有益?
*记忆训练的经济史和为什么现行汇率一段记忆的歌可以以非常高的速度交换。
*为什么知识对人类生存如此重要。
*为什么在故事和跳舞中生动的图像比直线，未被统计的信息更令人难忘。
*任何人都可以使用的3种“记忆空间”记住信息在日常教育和生死攸关的事情上非常重要
*为什么在早期社会，一些信息被限制，以避免所谓的“中国耳语效果。“
*为什么古代人群不是天真或生活在无知的云中。了解科学如何帮助我们发现他们令人难以置信的复杂知识方式 - 远非原始！
*多感官的力量助记方法为帮助您制作快速的助记符。
*使用您创建的故事和图像的重要性，以便促进快速编码和长期回忆。
*秘密技能所有孩子都有（这是一个太多成年人不必要地让自己妨碍自己）的障碍之一。
*可能的角色写作可能会降低我们的视觉想象力。
*为什么您需要基于坚实的基础记住，可以在可以构建这些层。
*关于孩子的例子使用助记符使用基于位置的助记符来记住物理方程。
*孩子们是如何通过记忆宫殿学习艺术的，这让老师得以发展
所有年龄段人的记忆技巧
孩子们是一件事，但林恩谈到了所有相同的技术如何在董事会上申请到每个年龄的人。无论多么粉碎你可能。随着你继续听，你会学到：
*为什么内存技术会节省时间，而不是消耗它。
*为什么应在学校课程中教授内存技术，而不是作为单独的主题。
*为什么记忆技术激发了学生求对于测试，不会从考试中运行尖叫声。
*寒冷在创造力和记忆力方面的作用洗冷水澡和迷走神经。
附加链接和资源
记忆码在亚马逊。
大卫亚伯兰感官的咒语
这是可怕的。安东尼，我们之前谈过情感地理——我和这座城市几乎每条街道都有联系，这是我无法想象永远离开马德里的原因之一。这是不是意味着你现在要做户外记忆宫殿了?
很高兴你喜欢这个。
我一直都是一小一点户外记忆宫，但没有什么是巨大的或激烈，因为Lynne在书中讨论了这次面试。
我一般喜欢户外玩家Impromptu记忆宫殿，但这些往往是为了超短信息。有时只是一个我想要用中文或whatnot的单词。
然后有像“天空”或“它变得黑暗”的东西。在学习语言时，我看不到新的记忆宫殿。天空是正确的，可被人为宿舍划分，接受助记的助记符的艺术。
我发现了内存代码非常有趣，但越来越令我沮丧，我进入了它，因为我一直在等待如何，没有人来过。我认为我的整体评估将是“信息但不是教育”。我的意思是，有很多“这就是他们所做的”和“他们为此使用了这一点”等等，但完全归零，特别是如何使用这些手持内存辅助装置。
例如，我看不到有任何方法可以阅读这本书，并知道如何使用作者的自制卢卡萨（内存板）。单独使用该设备的教程将取得所有差异。没有有关如何实际使用讨论的任何助记符的有用信息。我可以看到与基因座的方法的关系，但实际使用原始手持设备的实际使用是不可逾越的差距。
感谢您的评论，账单。“记忆码”主要是为人类学编写的，并解释考古遗址的目的。我刚刚添加了内存方法来证明它们是有效的。我不知道人们渴望实际应用它们。我对这本书进行了巨大的回应 - 绝大多数关于记忆设备而不是考古学 - 不是我的预期！
我现在在各种内存设备上专门编写了跟进，以及如何在现实生活中使用它们。
卢卡萨只是一个微型的记忆宫，因此编码与任何记忆宫完全相同。不同之处在于您对故事需要更加富有想象力，您需要挂钩。我很震惊地将信息附在珠子上有多容易。位置，感觉，序列和它旁边的方式，胶水的下降，木纹......最终有一点可以给你需要的钩子。
但它都将在新书中解释！
林恩
谢谢你的真知灼见，琳恩!
它提出了很大的感觉 - 特别是当我们想到如何轻松和多少内存定期编码军事徽章和其他微空间上的颜色时。差异在于编码后面的目的。
迫不及待地想看到你的下一本书中的所有描述！
辉煌的集！这是MMM播客中最富有洞察力的剧集之一！
听到像Lynne Kelly这样以数学和物理为基础的医生真的发现记忆技巧是有用的，这是令人鼓舞和鼓舞的，我也感觉到了同样的有用性。
我从来没有想到土著人民有如此高的智力和创造性文化。这也让我对其他文化产生了好奇。似乎我们现代人已经失去了很多在过去如此普遍的智慧。作为人类，我了解到人类很自然地与周围环境建立了强烈的“纽带”。
嗯，甚至可能与非洲MASAHI人们捕猎数十英里的人的方式联系起来？我甚至怀疑对其他部落的许多部落攻击策略是基于某种形式的MMM。这让我想知道所有古老的部落如何在使用MMM的所有不同景观中导航和生活在所有不同的景观中。
很高兴你找到了这一激动人心的和激励的jeongmin。感谢您让我们知道！
你已经问了一些伟大的问题，打开了更多的观点。我会考虑他们，以及他们如何与我们的每一天都有关系。我很久以为我们比我们经常意识到的地方更远。当我们进入非双重态度等时，这种环节变得更加明显，因为我们与思想失去时的周围材料空间和现实的一部分远远超过了一部分。
感谢您花时间发表评论，期待您的下一篇文章!
嗨林恩和安东尼，
我真的很喜欢播客，我一定会拿起一份内存代码，听起来很有趣。我特别喜欢Lynne在学校所做的工作中的说法。
我对你/她有一个问题。我是一名中学老师，我可能有机会在这秋天创造一个课程。今天听到您的播客后，我受到启发，可以在内存和内存技术上创建课程。我在我本科的心理学中主修，所以我对内存有一般的科学了解，但我认为在内存技术及其应用程序中开发课程将要更加有用，但我对我不那么了解的领域。
您是否有任何建议，我可以在哪里开始研究，以及如何将其框架成课程为11-14岁的学生？
您可以给予的任何帮助都非常感谢。我认为这对我的学生来说真的很有帮助，其中许多人现在被归类为低表演。
干杯，
杰西
很高兴你喜欢这个播客，jesse和热情，你将获得内存代码。
我没有任何经验，亲自教授这个年龄段，所以不能说。但我建议你熟悉自己的技术，以便你在教学从经验，而不是从理论上。
我不是在谈论竞争水平体验。一首诗或者一些词汇，或者任何你希望学生用这些技巧来记忆的东西。
一旦你为自己赢得了一些记忆，只要你指导的技巧是帮助学生记住一些有用的东西，我相信课程会自己写出来的。
当我们等待Lynne的思想时，这里有两个采访我和孩子们和他们的父母一起举行。我有信心这些会进一步增长你的热情：
点击一个10岁的记忆宫殿大师的思想
儿童记忆改善技巧
享受，我期待进一步讨论你的目标！
很棒，谢谢你的资源。我也将通过刘易斯笑来看看记忆宫殿。您是否为初学者提供其他建议？
杰西，谢谢。我深入回答了我对你的评论的回应记忆码MMM播客的集。
伟大的！谢谢！为初学者提供其他建议/博客帖子吗？
很多取决于您希望与您的内存和学生的记忆能力完成的内容。
我这么说，因为这么多记忆训练书的问题是它们是通用的。那很好，你可以窥探我从柏林到布里斯班和布里斯班一起带来的一点反向解压缩我的记忆收集视频。
但是有一些书更擅长给你激光针对性的训练，以达到特定的效果。我不确定Lynne是否会同意，但根据我的经验，很多人很快就碰壁了，因为他们不知道如何将这些技巧应用到他们特定的主题上。
也就是说，对于你的年龄组，可能是布拉德Zupp的解锁你的惊人记忆：这个节目5到8年级的有趣指南如何更好地记得更好，让学校更容易。我在这里写了一个“书报告”：如何帮助中学生记住更多。
(Note that all my Kindle memory books moved with me by default and I’m mostly a minimalist these days. I easily have over a thousand books and articles in digital format and, to varying degrees, they’re all worth reading if you’re an educator who uses the techniques personally.)
但这是秘密：
你不是初学者。
您一直在使用许多技术。在多大程度上却没有明显。
所以诀窍就在于，只读一本书，充分利用它的价值，然后再读下一本书。这意味着完成所有的练习，甚至读两次。
否则，您可能会发现阅读和思考记忆技术是深刻上瘾的。它感觉就像活动相当于实际使用这些技术。
但活动和成就是两码事。
因此，这篇简短的演讲真的只是挑选任何一本书，并首先使用它，然后才通过购买来支持事业全部世界上的内存改善书籍帮助我们增长助记的文艺复兴时期！
如果您可以在教育家在图书馆创建整个集合并启动记忆俱乐部的角色，并且更好。
感谢您的问题，如果您对这种练习有更多疑问，请告诉我们。
嗨杰西和安东尼，
你关于教育的问题现在正主宰着我的生活，杰西。所有的研究都超出了预期!
我被资助在学校工作 - 一个初级和一个中学 - 我们正在发现一个巨大的数量和整个赃物，以适应土着内存方法以及来自早期识字文化的方式和由安东尼等助记符谈论的人。但这是一个长期的项目。
这项研究是通过The oral Centre进行的——重要的是，我是和一群经验丰富的教育者一起做的，而不是一个人:
http://theoralitycentre.org.
它已经引起了媒体的注意:
http://www.abc.net.au/news/2017-06-05/school-kids-use-indigenous-techniques-to-make-learning-stick/8588586.
我会尽快在我的网站上添加一篇关于这方面的博文，并不断更新研究成果。定期评论会出现在我的Facebook上:
https://www.facebook.com/lynnekely42/
我希望我能解释一下，但它会谈到到目前为止发生的一切！我将在我的下一本书和与其他口头中心工作人员写作教育资源的文章。在免费电子书中还有理论框架，接地：在具体的现实中知道土着人。
https://roundedglobe.com/books/86f326a9-2344-4d95-a3cc-199c82b3a0b6/Grounded:%20Indigenous%20Knowing%20in%20a%20Concrete%20Reality/
我希望这是一些帮助！
林恩
令人惊叹的资源 - 谢谢你停下来分享他们，Lynne！
一个恒星播客林恩和安东尼。感谢您对基于位置（和其他）内存系统的见解。
我对土著民族学和口述传统很着迷。舞蹈、表演、诗歌、手势等许多方法，真正丰富了我们的心灵;然而，我们经常忽视(或更糟糕的是，肆意破坏)这些土著生活的神圣方式和方法。
我很高兴像Lynne这样的民族理论，帮助我们看到他人的丰富性和美丽。
Frances Yates对文艺复兴时期的记忆传统的工作是一个经典，我相信Lynne的工作也将被认为是经典的。在几个方面，更好的是因为布丁的证据在吃饭中，而Lynne已经经历过自己的方法。
祝你们俩继续成功。
很高兴你可以抓住这一集，亚历克斯！
是的，每当我想起yates几乎自豪的声称她从未使用过她自己写的技术，这对我来说很令人惊讶。
Lynne谢天谢地这么好，我们都在等待下次进入助学金大炮，非常预期。
谢谢，因为以便停止发表评论。期待您的下一次访问！
对我来说这么解放的是，在你的存在时，您将您的信息编码为一个具体的对象。这对我来说有巨大的差异。我一直难以处理记忆的位置 - 特别是如果我想创建许多站或添加变电站。但在宫殿实际上这样做是完全不同的。谢谢！
伟大的发现,斯坦。与记忆宫殿在一起确实有一些优势，即使它是口袋。Scott Gosnell在我们的讨论中也提出了类似的观点他翻译的《佐丹奴·布鲁诺。
关于您的困难与记忆的位置，我希望这为您提供了长期的工作解决方案。如果没有，请记住，即使只是掌握了一个房间的四个角落前增加更多的磁站是一项潜在的丰富的成就，而不是一百万未使用或未充分利用的磁站。永远不会忘记,使用记忆宫殿是使它们成为记忆宫殿的一部分。创造本身是没有潜在价值的(尽管很少要感谢脑力劳动)。
在《记忆的艺术》和《记忆密码》之间，后者更有趣。
谢谢你，克里斯。
记忆艺术肯定有一个在这个传统的这个历史中的地方，但它肯定会减少，即yates显然甚至没有尝试这种技术。
我觉得斯普斯利玛窦的记忆宫殿有类似的问题（因此）。
关于您欣赏或享受的记忆的任何其他伟大书籍？
Matteo Ricci的记忆宫是令人愉快的，因为它的历史很愉快。Foer是一个出色的讲故事者，我认为甚至是对记忆技术不感兴趣的人也可以用爱因斯坦吸入月球。我在手机脱掉一天中读它，然后为女儿买了一份副本。没有别的想到。也许我应该为我读的书制作一个记忆宫殿。你知道那是一半的开玩笑，但我写道很快，我认为这可能是一个非常好的主意。你完成了吗？另外，我喜欢你的材料。我发现自己回到了它。也许部分适合社区这整个主题。 It was your youtube video that introduced me to Lynne Kelly’s book. You mentioned how you wanted to interview her. I didn’t see it there so googled and found you had this fun interview here. Thanks for being interesting!
谢谢琳恩·凯利的书!顺便说一句，我花了好多天才熬过这一关。我慢吞吞地读完它，很难过要把它读完。我得再读一遍或者看看能不能从图书馆借一本你的学术性更强的书因为很遗憾，我的预算超支了。
谢谢你的后续行动，克里斯，而且很高兴这些我放在一起的材料对你有用。
我有时纪念书籍标题和作者姓名，但这取决于所需的结果。如果我认为书籍标题和作者的名称将帮助人们，那么我会这样做，以避免“永远不会”的“坑”。那是我们承诺通过电子邮件给某人发电子邮件而作者稍后......但不知何故从来没有这样做。
回来后，当我做我的博士时，我记得有意图的标题和作者，很容易，因为记忆宫殿通常通过书籍编码一本书的作者的名称。如有必要，第一磁场会编码书的标题。
然后有内容，我在播客剧集和帖子中详细介绍了一些东西如何（现实地）记忆教科书。虽然不是一个魔法子弹，但这种方法也非常接近真正的魔法，即使你没有达到100％的保留。通常使用此方法，提交人的标题和名称将默认情况下。
对于一般知识和琐碎的信息，人们可以使用本书本身作为一种记忆宫殿。例如，我最近读过亨利沼泽的伤害。我没有特别的记忆，但我想要记住这个标题所以我强加了一个我认识的一个人的形象，我知道名叫亨利从梦想的故事中跋涉沼泽，急于“对他的马”毫无伤害“。字幕需要更多编码，但在这种情况下，无需。
我在一个项目的基础上采取这些东西，我最近用来做一些测试思维导图。如果我需要确定信息，我不会转到这种技术，但它确实有自己的内存福利，并解锁我可能没有经历的概念连接。
我相信琳恩知道你喜欢她的书会很高兴的。我会给她发一条推特，让她知道——街上的消息说，她的一本新的记忆书不远了。
由于您提到了从图书馆借来，我们所有人都可以让所有人都可以让我们的当地公共和学术图书馆从旧的和最近的记忆传统中提出完整的教规。下次您停止或访问您的图书馆网站时要记住的东西。我们一定提到的所有标题肯定属于全球的每个图书馆。
再次感谢，并期待很快再次通信!